공부란 무엇인가(김민영) - 당신에게 공부는 어떤 의미인가요?

공부는 자신의 발전을 통해 사회에 기여하기 위한 방법이라고 여겨졌다. 그래서 과거에 공부는 입시를 위한 한정 된 도구가 아니었다. 하지만 지금은 당연히 입시를 떠올리게 한다. 대학을 진학하기 위한 기본 도구가 되었다. 대학에 진학한 뒤에도 공부를 하지만 그 궁극의 목적은 대학(大學)이 아니고 취업 준비를 위한 학습이 되었다. 이런 과정을 통해 현재 보다 조금이라도 높은 지위를 얻으려고 하거나 현재의 환경에서 취득한 지위를 유지하려고 한다.

"경쟁에서 패하면 자칫 이 사회의 노비로 전락할 수 있으므로. 물론 경쟁의 종착지에 무엇이 기다리는지는 모른다." - p. 9

이렇듯 공부는 공포 마케팅의 도구로 휘둘려 지며, 사회의 불안 조성과 함께 학부형들의 주머니를 빨아먹는 괴물이 되었다. 사회적 합의에 의해 이렇게 정의된 공부는, 옳은 것인가에 대해 생각해 볼 필요가 있다.

김영민의 [공부란 무엇인가]는 공부에 대한 우리의 개념을 다시 환원 해 주려고 한다. 저자가 연재했던 칼럼을 정리하여 묶은 책이다. 입시 위주의 사회에서 공부의 정의가 아니라, 실질적이며 우리 삶에 필요한 공부에 대해서 이야기 한다. 그리고 누구나 공부를 통해 우리의 삶이 조금이라도 변화하게 된다고 믿기를 원한다.

"어떤 공부도 오늘날 우리가 처한 지옥을 순식간에 천국으로 바꾸어주지는 않겠지만, 탁월함이라는 별빛을 바라볼 수 있게는 해줄 것이다. 이미 존재하는 더 나은 것에 대한 감수성을 길러주고, 나아가 보다 나은 것이 존재할 수 있다는 것을 믿게 할 것이다. 그러한 믿음 속에서야 비로소 비방과 조소를 넘어서는 논리와 수사학의 힘을 빌려 공적 영역을 구성할 수 있을 것이다. 계속 읽고 쓰고 논의하는 과정에서 비로소 가능한 인간의 변화에 대해 믿게 될 것이다." - p. 13

공부가 꼭 삶의 손익계산서에서 이익이 될 필요는 없다. 꼭 재미있거나 진로에 도움이 되는 분야를 선택해야 할 필요도 없다. 때론 새로운 지식을 알게 되는 즐거움에 빠져 살기도 하고, 지금보다 좀 더 예민하게 느끼게 될 수 있다. 꼭 어디가서 배우는 행위가 공부는 아니다. 강의는 수동적인 방법이 아닌 자신이 연구하고 깨달아가는 과정의 공부가 삶의 긍정성을 키워주는데 도움이 된다. 지금 막 대학에 진학 하는 학생들 뿐만 아니라, 자기개발을 해야한다는 강박에 불안해 하는 직장인들에게도 추천해 주고 싶은 책이다. 우리가 지금까지 경험한 공부라는 것에 집착하지 말고 자유롭고 즐겁게 지식의 탐구를 즐기는 공부도 경험하기를 바란다.

 

공부란 무엇인가

‘공부란 무엇인가’, 김영민 교수가 새로운 질문을 가지고 돌아왔다. 공부에 관한 논의가 입시 ‘제도’에 대한 토론으로 축소된 오늘날, 성숙한 시민이 되기 위해서는 무엇을 어떻게 공부해야 하는지 김영민 교수가 『공부란 무엇인가』에서 이야기한다. 저자는 이 책에서 공부의 기초부터 심화까지, ‘생각의 근육’을 길러주는 리드미컬한 공부 조언을 펼친다. 이를 통해 독자는 쓰기, 읽기, 생각하기, 질문하기 등을 중심으로 공부의 의미와 방향에 대해 자기 자신의 견해를 만들 기회를 가질 수 있다. 사소한 일상의 에피소드로 문을 연 뒤, 인간과 세상에 대한 진지한 생각거리를 유머와 해학으로 포장해 제시하는 김영민 글쓰기는 독자를 차원 높은 사유의 영역으로 이끌어줄 것이다. 책 전반부(1, 2부)에서 김영민 교수는 공부라는 여정에 올라서기 위해 무엇을 갖춰야 하는지, 평생 공부와 함께 살아가는 삶은 어떤 것인지 철학적이고 성찰적인 에세이를 펼친다. 공부하는 삶은 우리에게 어떤 의미가 있을까? 그는 공부란 지적 변화를 위한 것인 동시에 무용한 것에 대한 열정을 펼치는 과정이라고 말한다. 책 후반부에서는 지식을 어떻게 내 것으로 만들 것인지(읽기, 듣기, 질문하기 등 배움으로서의 공부/3부 ‘공부의 기초’), 나의 공부를 어떻게 남에게 전달할 것인지(쓰기, 말하기, 논쟁하기 등 표현으로서의 공부/4부 ‘공부의 심화’)를 알려준다. 김영민 교수는 묻는다. 당신이 공부를 통해 얻고자 하는 것이 무엇이냐고.

저자

김영민

출판

어크로스

출판일

2020.08.26